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白锦表:校企合作-构建有效教学平台的理性思考

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1月24日消息,今日下午在博导前程2010“经管类实验室建设及实训教学交流研讨会”上浙江医药高等专科学校白锦表教授出席了本次交流会, 并发布了“校企合作:构建有效的教学平台的理性思考”的主题演讲,主要从校企合作的目的,选择条件以及教学模式的构建,着重强调了校企合作对于高校培养高级应用型人才的可行性。

 

 

首先,白锦表以疑问的方式,提出高校教学是需要和企业相互合作的。他表示,从目前高校的教学现状看来,为缓和企业对人才更高、更富实际的需求,校企 合作是必由之路,而它本身就历史性地存在着。随后,白锦表为会场嘉宾分析了高校在选择合作企业时应考虑的三个实际条件,其核心考虑的关键问题在于什么样的 企业值得金沙老网址是多少合作。

 

对于校企合作如何实现,白锦表认为高校需构建“理论——实践”双循环的教学模式,包括内循环、外循环以及工学交替,这样能使得学习和实践能充分柔和与渗透、达到有机结合。同时他强调,应鼓励教师努力构建双师资质,聘请行业专家随堂讲学,引入行业最新动态。

 

最后,白锦表积极分享了其浙江医药高等专科学校与企业合作的成功经验,以及该校学生在省第三届电子商务大赛中获得的诸多荣誉。他用实践再次印证校企合作是有利可行的,不但为高校缓解了就业压力,并为企业输送了需要的人才,可谓一举多得。鼓励高校采取校企合作的方式。

 

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