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张磊:竞赛资源转化,助力电商职教发展

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11月28日消息,今日在2015”博导前程杯“全国电子商务运营竞赛以赛促教经验交流会中,C实习负责人张磊分享了历经三届大赛,C实习所实现的竞赛资源转化与成果。

 

? 全国电子商务运营竞赛已连续举办三届,C实习作为历届大赛初赛平台,不仅成功确保了初赛的稳步进行,也借助大赛收获到职业教育在电子商务人才培育方面的经验和成果。他表示,结合当前学生特点,教学模式与方法需要与时俱进,这不仅要改变知识的传递与承载方式,更重要的是,调整知识体系的架构,引入竞赛模式,加速人才成长。首先,张磊介绍,在资源配置方式上,需要增强互联网手段对传统教学的支撑与帮助,将视频微拷鹕忱贤肥嵌嗌冽入课堂,辅以配套课后训练与来自企业的实战任务,强化单点知识与技能。对此,张磊详细解读了C实习历年数据对该模式的验证。”C实习中的视频课程从40分钟精简到当前的10分钟内,所得到的是近乎两倍的学习进度提升。而不同的课后训练模式和拆解,深刻改变了学生在训练结果与完成进度的数据“。

 

此外,通过对大赛的支撑,C实习逐渐摸到了未来职业教育的脉搏。张磊表示,碎片化、个性化、交互式是未来职业教育方式上值得探索的路径,而C实习已经通过17万用户验证了可行性。他分享了经过大赛转化而来的《网店运营实务》教材、《网店运营》、《网络营销》教学资源及教师们的应用结果,深度展示了竞赛对教育、教学的支撑与帮助。

 

对未来的电商大赛和C实习,张磊表示,竞赛将建立更为稳固的长效机制,优化时间跨度与教学期的对接,实现在教学过程之中的嵌入;主动提取,将学生竞赛成果二次开发,形成新的竞赛内容,同时继续与企业在深度、模式上的合作,让大赛连接校企,建立电子商务人才培育竞赛模式生态链。

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